Academy/Академическая 30/30

Academy/Академическая 12/13

Гарнитура разработана в словолитном заведении Бер\
гольд (С.-Петербург) около 1910 года на основе рисунков
шрифта Sorbonne, 1905 (H. Berthold, Berlin), близкого
к шрифту Cheltenham фирмы American Type Founders, 1896
(дизайнеры Бертрам Гудхью, Моррис Бентон), а также на ос¬
нове русских шрифтов середины XVIII века. Малоконтраст¬
ный текстовой шрифт с историческим оттенком. Цифровая
версия создана в Отделе наборных шрифтов НПО Поли-
графмаш в 1989 году Любовью Кузнецовой.

ету/Академическая 12/13

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
ібвгдежзийклмнопрстуфхцчшщъыьэюя

АБВГДЕЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪ
ЫЬЭЮЯ1234567890([{«:;!?*%»}])

z§

в

-g Валерий

_-д Акопов

---------------------------------------------------------------------------------

** Трудно переоценить значение шрифта в про¬

фессии графика-дизайнера. Все, что связано

— с понятием «культура», начинается с Буквы

и заканчивается Буквой. Начало начал—это
умение читать, умение читать основано на зна¬
нии алфавита. Алфавит—это буквы. Буква—
это знак. Знак надо увидеть и запомнить.
Что значит увидеть букву знак для профессио-

■ нального графика-дизайнера? Увидеть красоту

пропорции буквы (в первую очередь речь идет
о классических антиквах в их лучшем исполне-

^ нии); красоту разноширинности букв; красоту

соотношения толстого штриха в букве с тон¬
ким; красоту упругости овального штриха;
пД красоту внутрибуквенного пространства и его

соотношение с внешним силуэтом буквы; кра¬
соту засечки и как она, утолщаясь от тонкого
штриха, вливается в тело буквы; увидеть кра¬
соту точного межбуквенного пространства;
красоту ритма меняющихся вертикалей и го¬
ризонталей, круглых, полукруглых и наклон¬
ных элементов; красоту соотношений толщин