б) Строчные буквы

Строчные буквы имеют большее применение, чем заглаз¬
ные, более приближаются к скорописи и при письме от руки
овладение их графическим выполнением в основном сводится
к приобретению навыка в выполнении буквы о и в комбини¬
ровании с дополнительными штрихами, превращающими её в
другие буквы.

Среди строчных букв русского и латинского алфавитов
встречается большое количество имеющих одинаковое начер¬
тание с такими же заглавными, а именно:

в русском алфавите: M, cS, h, J/, M, H, О, С, X, Ч, Ъ,
Ы, Б, Э, Ю, Я;

в латинском алфавите: С, О, S, V, W, Хч Z.

Остальные строчные буквы обоих алфавитов могут быть
разбиты на следующие две группы:

I группа—буквы, строящиеся на основе буквы о и со¬
держащие криволинейные элементы этой буквы (фиг. 22).

Фиг. 22.

Следует обратить внимание на размещение перемычки в
букве e на характер и особенности в начертании удлинений
у некоторых букв (фиг. 22 и 23), а также на то, что кривые
окончания штрихов в буквах а, и, d, tu, /, Z и t выходят за
пределы рамки на толщину штриха и размещаются в просвете
между соседними знаками. Крючок у букв ц и щ дополняет
конечный кривой штрих (например, как у буквы и ) таким же
кривым штрихом, повёрнутым вниз. В итоге крючок выступает
из рамки на толщину штриха как вправо, так и вниз. Буква г
строится из цифры 8.

'Криволинейные окончания удлинений у букв д, g и у не
доводятся до рамки на половину толщины штриха.
U

II группа — остальные, отличающиеся от нормальных по
ширине (широкие и узкие), строчные буквы обоих алфавитов,
и буква k латинского алфавита, отличная от этой же буквы
русского алфавита своей продлённой вверх стойкой.

Начертание всех этих букв ясно показано на фигуре 23.

Фиг 23

2. Греческий алфавит

Буквы греческого алфавита имеют ограниченное примене¬
ние; их преимущественно используют в качестве математи¬
ческих символов. Наиболее редко применяются заглавные
буквы.

Из строчных букв наиболее употребительными являются:

а> Pi Ti *i S' ^і "'- тс- Pi 9і <°-

Конструкция букв греческого алфавита станет вполне ясной
при внимательном рассмотрении фигуры 24, где буквы изо¬
бражены на сетке с необходимыми размерными пояснениями.

§ 5. УПРАЖНЕНИЯ ПО УСВОЕНИЮ КОНСТРУКЦИИ
# ЗНАКОВ ШРИФТА

Для того чтобы добиться твёрдого усвоения и запомина¬
ния конструкции каждого знака, следует провести ряд упраж¬
нений.

а) Вычертить карандашом сетки, копируя их с фигур 16, 17,
18, 19, 22, 23 и 24, но для крупного размера шрифта, на¬
пример 14.

Мягким, тупозаточенным карандашом (2В, В, № 1) врисо-
вать в рамки от руки знаки шрифтов в том же порядке и по
группам, как они изображены на фигурах 16—20 и 22—24.
Отметить те знаки, построение которых оказалось затрудни¬
тельным и трудно запоминающимся и на отдельно заготозлен-

19