Жирность шрифта зависит от отношения толщины штрихов к про¬
светам между ними. Светлым считается начертание с отношением
штриха к просвету, как 3:5 или более, а жирным — как 1:1 или
менее.

Указанного ГОСТа придерживаются главным образом работники
издательств и типографий, художники-полиграфисты, оформляющие
книги и другие издания. Для того, чтобы создать одно художественное
целое, им, разумеется, необходимо согласовывать свои рисованные
шрифты (например, на титульном листе книги) с наборными шриф¬
тами.

Но ГОСТ не распространяется на все шрифты, которые когда-либо
были созданы художниками. Более того, в него не входят даже некото¬
рые виды наборных типографских шрифтов, как, например, афишно¬
плакатные, декоративные (оттененные, контурные, орнаментированные)
и другие.

Однако хотя ГОСТ и не имеет прямого отношения к работе клуб¬
ного оформителя, последнему с ним, конечно, следует быть знакомым.

В литературе, посвященной не наборным типографским шрифтам,
а шрифтам рисованным и рукописным, можно встретить (в том числе
и в книгах, изданных после введения ГОСТа) и иное наименование
шрифтов и иную их группировку. Так, первые три группы ГОСТа, тра¬
диционно относящиеся к типу антикв а1, подразделяются иногда на
старую антикву (примерно соответствует первой группе), новую
антикву (приблизительно относится ко второй группе) и латин¬
ские (соответствуют третьей группе). Шрифты четвертой группы
ГОСТа—брусковые ранее именовались египетскими, а те из них, у ко¬
торых засечки шире основных штрихов,—итальянскими. Шрифты пятой
группы—рубленые именовались так и до введения ГОСТа. Кроме
того, применительно к шрифтам этой группы в литературе можно встре¬
тить и другие наименования, например гротеск, древний, палочный и
даже брусковый.

Для плакатно-оформительского искусства наибольшее значение име¬
ют шрифты именно этой последней группы—р ублен ы е. Они, можно
сказать, доминируют во всех основных формах наглядной агитации.
Наиболее простые по своему рисунку, почти лишенные декоративных
элементов, могущих хоть в какой-либо мере затруднить восприятие
текста, рубленые шрифты в то же время наиболее просты и для испол¬
нения. С них и надо начинать изучение шрифтов и овладевать техникой
их исполнения. Поэтому именно шрифтами этой группы, причем наи¬
более упрощенными, и открываются прилагаемые в конце книги таб¬
лицы.

1 От латинского слова .antiqua“ — древний. Шрифты под этим названием созданы
по образцам классических древнеримских шрифтов.

8

Несколько сложнее рубленых по рисунку шрифты четвертой груп¬
пы — брусковые. К их изучению можно переходить вслед за рублеными.
В наглядной агитации они применяются реже рубленых вследствие
своей большей сложности.

Наиболее трудны для овладения и относительно редко применяются
в наглядной агитации шрифты первых трех групп. Эти шрифты более
подходят для монументальных, архитектурных надписей, выполняю¬
щихся на мемориальных досках, памятниках и т. д. Широко они приме¬
няются также и в полиграфии (печатном деле).

Курсивные шрифты в оформительской работе употребляются глав¬
ным образом в надписях к экспонатам, в альбомах, в стенных и свето¬
вых газетах, а также в плакатах пропагандистского типа, если требует¬
ся написать относительно большое количество текста мелким шрифтом.

ПОСТРОЕНИЕ ШРИФТА

Всякая буква может быть разложена на составляющие ее элементы.
Главные элементы буквы называются штрихами. Штрихи делятся
на основные и дополнительные (соединительные). Основными штриха¬
ми являются полные стойки букв, а также некоторые неполные (напри¬
мер, начало левого штриха в букве Ч). Дополнительными штрихами
называются штрихи, соединяющие основные. Такое построение букв
выработано в течение многих столетий. В рукописных шрифтах нажим,
естественно, делался на первой стойке буквы, например И, затем на

Рис. 7. Нарушение принципа чередования основных и
дополнительных штрихов букв

соединительном штрихе он ослаблялся и, наконец, снова усиливался
на второй стойке. Ритмически четкое чередование основных штрихов и
контрастирующих с ними дополнительных создает благоприятные усло¬
вия для глаза при его движении по строке.

Превращая дополнительные штрихи в основные, художник совер¬
шает грубую ошибку — искажает основной принцип графического по-

9