руки исполнителя при выполнении каж¬
дого упражнения. Только при соблюде¬
нии этого непременного условия линии,
образуемые пером, будут равномерно
набирать толщину — от тончайшей до са¬
мой жирной. Впоследствии при написа¬
нии букв сохранение постоянного угла
письма обеспечит необходимое соот¬
ношение штрихов, наличие или отсутст¬
вие наклонов в округлых элементах (см.
букву «о» в центре каждого примера).

В первом упражнении угол письма
равен 0°. Движением пера слева на¬
право проводится тончайшая линия. При
этом кромка среза пера располагается
строго горизонтально. Затем, сохраняя
это положение, переносим перо к нача¬
лу второго луча, следующего за первым
по часовой стрелке. Проводим второй
отрезок, по длине примерно равный
первому (для чего предварительно
циркулем проводится меньший круг,
ограничивающий длину всех будущие
отрезков). Таким образом заполняется
весь круг. В процессе работы надле¬
жит постоянно сверять положение пера
с тончайшей или широчайшей линией.
Выполнив все прямые линии, напишем
в свободной центральной части округ¬
лую букву «О» или любую другую, со¬
храняя то же положение пера — 0°.

Остальные упражнения с углами
письма в 90, 45 и 15° выполняются ана¬
логично первому и начинаются с про¬
ведения тончайшей линии (для угла
90° — с широчайшей), с тем чтобы ру¬
ка сразу занимала нужное положение.
Все линии выполняются последователь¬
но одна за другой по часовой стрелке,
движением руки слева направо и сверху
вниз. Буквы в центре также составляют¬
ся из прямых и округлых штрихов в оп¬
ределенной последовательности в за¬
висимости от их рисунка.

Техника работы ширококонечными
инструментами при выполнении текстов
предъявляет к исполнителю следующие
требования:

сохранение постоянного угла письма
(исключение составляет выполнение «не¬
правильных» элементов в буквах N, М,

Ж, Я), постоянное положение руки и глаз
по отношению к листу; по мере запол¬
нения лист перемещается вверх, а рука
остается в прежнем положении (если раз¬
меры шрифтового плаката велики, то в
таком случае исполнителю необходимо
все внимание сосредоточить на соблю¬
дении угла письма, оставляя плакат не¬
подвижным).

Работать лучше на наклонной доске
или специальном пюпитре; это обеспе¬
чивает наиболее удобное положение
пишущего по отношению к писчему ма¬
териалу, орудия письма — к листу; лист
надо располагать привычно, как тетрадь,
слегка наискосок, наклон доски следует
выбрать такой, при котором перо лег¬
ко скользит по бумаге и обеспечивается
равномерный сток краски.

Для выполнения упражнений по вос¬
произведению исторических стилей ла¬
тинского письма можно пользоваться
любыми текстами из книг, набранных
шрифтом на латинской основе (напри¬
мер, учебники по иностранным языкам,
газеты, журналы), сохраняя при этом все
графические признаки, которые опре¬
деляют выбранный для анализа стиль
письма. Недостаточное знание иностран¬
ного языка в такой работе не помеха,
так как в этих упражнениях нас должно
интересовать не содержание текста, а
форма букв, позволяющая более точно
понять принципы их формообразования.
В упражнениях важно соблюдать и оп¬
тически равномерную расстановку букв
в строке, и равновесие цветности букв
и их элементов в строке, и другие тре¬
бования ритмического строя и компози¬
ции шрифта на листе.

Усвоив изучаемый стиль в построч¬
ной компоновке, можно попытаться
создать свободную композицию из букв
алфавита.

Исходный материал нам предоставля¬
ет история шрифта. Ответы на многие
вопросы, касающиеся теории шрифта,
вы найдете во втором разделе пособия.

В дальнейшем, изучив всю книгу,
можно попробовать разработать новые
Скорописные варианты наших шрифтов

на основе некоторых исторических форм
(греческого, латинского, гуманистическо¬
го письма), применяя к ним современ¬
ные эстетические требования и учитывая
специфику русского шрифта, обогатив
тем самым личный шрифтовой багаж.
Это, пожалуй, будет первый шаг к твор¬
честву, которое невозможно предста¬
вить без всестороннего изучения истории.
Знание графики исторических стилей
древнерусского шрифта позволит созда¬
вать оригинальные рисунки шрифтов с
национальными чертами. Например,
плакаты на исторические темы, темы
народного творчества, к Новому году,
празднику урожая и другим событиям.

Известный советский художник, автор
ценнейшей книги «Современный шрифт»
В. Тоотс пишет: «Не зная истории шриф¬
та, невозможно вникнуть в сущность его
искусства и ответить на многие практи¬
ческие вопросы. Человек, знакомый с
закономерностями развития шрифта на
классической основе, никогда не впадет
в дилетантство и не начнет раньше вре¬
мени неумело сочинять свои собствен¬
ные буквы». И далее: «Мы не представ¬
ляем себе современную культуру без
шрифта, и чем обширнее и разно¬
образнее становятся способы упо¬
требления шрифта, тем больше вни¬
мания мы обязаны уделять его качеству.
Широкий размах и темп нашей жизни
требуют от искусства шрифта богатства
и разнообразия. Художник шрифта дол¬
жен в совершенстве владеть циркулем
и рейсфедером. Но если он владеет
только этими инструментами, не умея
создавать скорописного шрифта пером
или кистью, тогда он художник только
наполовину. У него нет самого главно¬
го— творческого начала».

Рекомендовать прочитать эту книгу
недостаточно; она должна стать настоль¬
ной книгой каждого художника, зани¬
мающегося шрифтом.

Приведенные в этом разделе приме¬
ры являются авторской переработкой
исторических типов шрифта, максималь¬
но приближенной к подлинным. В основ¬
ном работа велась плакатным пером с

дорисовкой концевых элементов (там,
где это требовалось) уголком того же
пера без правок белилами, мелкие
шрифты выполнялись перьями рондо и
птичьими. И хотя эти примеры не могут
полностью заменить подлинники, однако
дают достаточное представление об
основных формах графики букв на раз¬
личных этапах развития письма и зна¬
комят со всеми графическими призна¬
ками, определяющими те или иные сти¬
ли письма и типы шрифта*; они также
являются примером того, как следует
выполнять подобные упражнения. При
желании более глубокого ознакомления
с подлинниками исторических образцов
шрифта можно изучать книги по латин¬
ской, и русской палеографии, популяр¬
ные издания по истории шрифта и др.

История латинского шрифта

РИМСКОЕ ПИСЬМО. Важнейшим ус¬
ловием для развития любого письма
является эволюция алфавита. Латин¬
ский алфавит—итог длительного раз¬
вития греческого письма в римское.
Латиняне (жители Рима и его окрестно¬
стей, отсюда и название — латинский)
заимствовали этрусский алфавит, сложив¬
шийся на основе греческого, о чем го¬
ворят названия некоторых букв алфави¬
та и их графика. Окончательный вид ла¬
тинский алфавит получил лишь в I веке
до н. э. Он состоял из 21 знака. От со¬
временного его отличало отсутствие букв
«J» и «U» (их роль выполняли соответст¬
венно «I» и «V»).

В I—V веках н. э. происходила зна¬
чительная эволюция графики букв. Ос¬
нова формы оставалась, менялись спо¬
собы начертания. Это объяснялось раз¬
личными причинами: поиском более
простых и рациональных форм букв,
легкости и быстроты их начертания и
чтения. Понятно, что не всякая простота

* В практике художников принято различать по¬
нятия: стили письма — графика рукописных шриф¬
тов до изобретения книгопечатания, типы шриф¬
та — печатные формы основных групп шрифтов в
исторической последовательности.