новый

РУССКИЙ БУКВАРЬ

По новому правописанию.

Иідітся» Псион«««

><-■• Гуо Чокни« по упцшсиию mum нті

С«*1Д ПМПМ П«о». ГѴ&ОГІО________J

Всеволод Флеров

НОВЫЙ

РУССКИЙ БУКВАРЬ

для Обучения чтению и письму

m ;ов.
По нессму прввепиванию.

",г Ксмчсм rí ftrjHOBCMM вамш втй.

СМПДММЯМ ПвяМ ГУбОПО.

пгкив

ВС. ФЛЕРОВ

НОВЫЙ РУССКИЙ БУКВАРЬ ДЛЯ ОБУЧЕ¬
НИЯ ЧТЕНИЮ И ПИСЬМУ БЕЗ СЛИЯНИЯ
ЗВУКОВ. ПО НОВОМУ ПРАВОПИСАНИЮ.
С ПРИЛОЖЕНИЕМ РАЗРЕЗНОЙ АЗБУКИ.
1-е издание. Псков, 1922. 174x257 мм.

В букваре Всеволода Александровича Флёро¬
ва, одного из первых советских методистов на¬
чальной школы, последовательно реализуется
предложенный им звуковой аналитико-синтети-
ческий метод.

В 1896 г. Флёров выступил с обоснованием
«нового способа обучения слияния звуков при
обучении грамоте», который покоился на трех
главных принципах: 1) «читай, как говоришь»;
2) «читай но подобию»; 3) «читай, что видишь».
Применительно к этим принципам Флёровым
был создан и в 1907 г. издан «Новый русский
букварь», который выдержал более 40 изданий.

В первые годы работы советской школы бук¬
варь Флёрова был приведен в соответствие с но¬
вой орфографией и занял заметное место среди
азбук той норы.

В порядке изучения звуко-букв и слогов
соблюдается строгая постепенность в возраста¬
нии сложностей: многобуквенные слоги отнесе¬
ны к последней букварной части.

Наряду со столбиками слов даются отдель¬
ные предложения и небольшие связные тексты.
Предусматривается проведение детьми посиль¬
ных для них наблюдений грамматического по¬
рядка, например над глухостью-звонкостью,
твердостью-мягкостью согласных и др.

Послебукварная часть состоит из 45 текстов
(из них 9 стихотворных), разбитых по трем те¬
мам: «Среди детей», «Среди друзей животных»,
«В семье и школе».

Обучение письму проводилось одновременно
с обучением чтению. Для этого внизу букварных
страниц имелись образцы рукописных букв, слов
и предложений.

176

âMa и m
J, Ca шй
Ma ina i су ma
машу : суха
сушу | Шура
У Шуры шары.

Ша ры
Шура
ша ры

H

4¿

Homy j нош
ноша : моры
наша нора
Ношу суму. Наша ноша.

ПО іШ

на ша
ра на
ра но
нора

мыло
мыла
мала
мало
мыло
Луша мыла. Мыла мало.

а о у ы х ш с м н р л

мыло

мало

сало

мала

ра на

лѵна

Ma на

ей чіі

ра міі
ра ini
на mu
Ca um
Ma ша
.ма да

рн Mil

My Nil

су xa
су ма
су uni
Лу ni и

Лу Ili!
су my
міі inv¬
ilo my

1 'ч xa
po Cil
HO Hill

no pa
ра но
.ми .10
cu до
co xa
су хо

Мы .ю
сы ро
ро сы
Но сы
со МЫ
pli .мы
ра мы
по ры

Хо ИМ

( 'та до
ста рш:
<тн рухіі
сто .и:
сто га
сто рож
i тѵ па
сту ¡на
ску на
ска да
око ба

Ь'ры ДО

кры ша

кры са
кра са

lipa шѵ

' lipo шу

К) IV пи

гру ша

! ро Hill

іріі за

Ipil ЧІІ

Ум хорошо, а два
лучше. Ого годов,

Тру ба

Вру на
пру ды
гру ша

тру oil
тро па
гро ва
дро шу
бро а;ѵ
про шу
Про шу

Не си,

РЗНШ, Не

cmaa&} пмшоаг я/шщ

Сно мы
сто га

ГКО fia
смо .la
столы

CIO Bit

ела ва

ста ДО

ска .та
ску да
еду га

in сю aia
будет и

снетм-

■■■> Sfuggi (:J)
w/ìff&a, ceta, jmtMSj

.а/шахё

/

Тііиоіна. Тпмчша
прибил собаку. y¿i
оалялась и укусила
егозаруку.Тимошѳ

«та ло боЛЬDO, Il OU

заплакал. Отец ока¬
зал Тимоше:так тебе
И надо, не зли со¬
баку. Собаке бОЛЬЯО

не меньше твоего.

Гриша. Спит Гри-
ша у пруда и видит:
іі.іа іі.іі i в пруде ка¬
рась. Кра сив карась.
Захотелось Гри іпѳ
покормить его. Гри¬
ны бросил *му ку¬
сок хлеба Карась
вильнул хвостом п
проіы.і.

Что такое? Два брита через
дорогу живут, один другого

не ВИДИТ.

•<4*^

г/4е&ш, -пт.ця, n.{f/;ic./fc

Ol

ст<и/т ?/ я/;?/ta,

ГТГ

¿,

■■

п>іа<

-

177