А. И. ВОСКРЕСЕНСКАЯ

БУКВАРЬ. Утвержден Наркомпросом РСФСР.

Москва, Учпедгиз, 1945. 170x263 мм.

Третий послевоенный букварь, изданный в
1945 г. в качестве стабильного, написан А. И. Во¬
скресенской, опытной учительницей и видным
ученым-методистом.

При выборе лучшего варианта звукового ана-
литико-синтетического метода А. И. Воскресен¬
ская остановилась на системе В. П. Вахтерова
и В. А. Флёрова.

При этом Воскресенская выдвинула свой по¬
рядок изучения звуков (букв).

В строгой постепенности нарастают в буква¬
ре слоговые трудности. Сначала идут двухбук-
венные обратные и прямые слоги (ам, ма, ра).
потом трехбуквенные с гласной в середине
(мак), далее комбинации прямых двухбуквен-
ных слогов с трехбуквенными с гласной в се¬
редине (no-кос, кош-ка); затем подключаются
шестибуквенные трехсложные слова (хо-ро-шо,
мо-ло-ко), после этого — шестибуквенные из
трехбуквенных слогов (мос-тик); наконец, вво¬
дятся слова со стечением согласных в конце
слова, в начале слова и т. д. Таким образом,
каждая новая слоговая трудность подготовляет^
ся предыдущей, причем все повторяется мно¬
гократно. Соблюдается также определенная по¬

степенность и при введении предлогов и
союзов.

Для изучения каждого нового звука в букваре
на двух-трех страницах даются следующие мате¬
риалы: 1) буквенное обозначение звука в печат¬
ном, рукописном, заглавном и строчном вариан¬
тах; 2) картинки с подписью их словами,
деленными на слоги; 3) столбики слов; 4) пред¬
ложения и связные тексты; 5) материалы для
самостоятельной работы, для обучения письму,
для закрепления и повторения.

Сохраняя лучшие традиции советских буква¬
рей, учебник А. И. Воскресенской отличается
ярко выраженной идейно-воспитывающей на¬
правленностью всех материалов.

Букварь Воскресенской неоднократно пере¬
рабатывался и совершенствовался: уточнялся
порядок следования изучаемых звуков, упорядо¬
чивались букварные материалы, черно-белое
оформление первых изданий сменилось много¬
красочным. В 1963 г. вышло 20-е издание учеб¬
ника.

Ау, ау!
а-у у-а
у-а а-у

I

ро-ди-на
по-бе-да
ра-бо-та
за-бо-та

За Родину!

Ура! Ура! В бой! За Родину!
Пошла наша пехота в бой.
Велика сила у нашей пехоты.
Наш полк победил. Ура!
Наша победа.

Захар наш гость.— Захар, есть весть о
Макаре? — Да, есть.

Макар пишет, вам письмо. Вот оно. Макар
был шесть раз ранен. Он герой. Ему дали
орден Ленина.
м+і-н-н,-н-н-н-н-і-і-НіЧ-М-Н-НН -

Тт

â

тут
кот

там
Том

Том

та Та-рас ГІа-ша

ІІ.і-і.і Ma-кар по-лол

ты ; го-пор ук-роп

у На-ты мо-тор | са-лат

Там КОТ. Тот кот сыт.
Т.ім Іом. Наш Том сыт.
Кот, Том сыты.

У мамы Ната.
— На, Ната, супу.
А тут каша.
Сыта наша Ната.

Тут наша хата.
У хаты Наташа.

¡ер пъпш■ mumтъам.і

Л£Ы ЗА МНР

День седьмого ноября.

День седьмого ноября —

красный день календаря.

Посмотри в свое окно:

всё на улице красно.

Вся страна — и млад и стяр-

празднует свободу.

И летит мой красный шар

прямо к небосводу.

223