36

полная зависимость от установлен¬
ных правил и размеров. Сюда мож¬
но отнести, например, чертежные и
графемные шрифты, форма кото¬
рых построена строго на основе
треугольника, круга, квадрата.

III группа — утилитарно-художест¬
венные, или компромиссные, шриф¬
ты. В этих шрифтах утилитарная и
художественная функции почти рав¬
нозначны, что является важным фак¬
тором при длительном восприятии
букв текста. Эта группа одна из са¬
мых распространенных. Она состав¬
ляет основу арсенала типографских
шрифтов, среди которых можно на¬
звать следующие гарнитуры: лите¬
ратурную, банниковскую, школьную,
палатино Германа Цапфа и др.

IV группа — художественно-деко¬
ративные, или акцидентные, шриф¬
ты. В основе образования форм
букв и буквосочетаний этих шриф¬
тов лежит творческий процесс, на¬
правленный на создание шрифтовой
графики, цель которой активно вли¬
ять на положительные или отрица¬
тельные эмоции, эстетические чув¬
ства человека. Сферами применения
шрифтов этой группы являются:
оформление книг, журналов, газет;
реклама; товарные знаки; создание
уникальных книг по каллиграфии.

V группа — кибернетические, или
специфические, шрифты. Их харак¬
терные особенности — двухкомпо-
ментная зависимость формообразо¬
вания знаков от характеристик
восприятия человека и кибернетиче¬
ского устройства; максимальная ин¬
дивидуальность; точная геометрия

формы. Примером таких шрифтов
являются шрифты Бергера, Слейта,
Макворта, Лансдела. Появление этой
группы шрифтов связано с исполь¬
зованием технических устройств для
переработки, накопления и передачи
информации. i

Если в первых четырех группах
раскрываются функции шрифта как
графического средства коммуника¬
ции в системах «человек — чело¬
век», V группа шрифтов является
средством коммуникации в системах
«человек — автомат». Эта новая
функция шрифта развилась как свя¬
зующее звено между человеком и
техническим устройством.

Практическая сторона шрифта
имеет два направления: воспроизве¬
дение или копирование и разработ¬
ку новых шрифтов. В обоих случаях
используются следующие техниче¬
ские средства: написание, рисова¬
ние, точное построение. Воспроиз¬
ведение — повторение образца. Его
нельзя считать творческим процес¬
сом, так как оно связано в основ¬
ном с ремеслом.

Разработка новых шрифтов требу¬
ет соединения в единое целое ряда
факторов: теоретических знаний,
большого ремесла, индивидуальных
особенностей исполнения.

Поскольку каждый знак является
единицей или элементом системы
графических знаков, между ними
всегда имеется прямая и обратная
зависимость. Остановимся на сле¬
дующих главных моментах формо¬
образования:

1) форма буквы или другого зна-

37

и с. 20.

Элементы буквенных знаков и их названия:
1—верхняя линия строчных букв; 2—междустрочие; 3—линия шрифта;
4—математическая линия; 5—оптическая линия; 6—верхняя линия
прописных букв; 7—верхняя линия округлых прописных бунв; 8—
основные штрихи; 9—соединительные штрихи; 10—внутрибуквенные
просветы; и—межбуквенные пробелы (расстояния); 12—вертикаль¬
ные засечки; 13—надбуквенные значки (акценты); Ы—выступающие
элементы; 15—наименьшее междустрочие; 16—свисающий элемент;
17—односторонняя засечка; 18—подбуквенные значки; 19—росчерки;
20—засечни; 21—линия остроконечных прописных букв