10
f flt§#l«B@>Ì®i» письма зависитъ отъ ясности и частію отъ правильности
начертанія буквъ,.
¿МШМЕаЯИИйЗ?» (здѣсь говорится о каллиграфической) отъ умѣнья и знанья
всѣхъ правилъ и терминовъ. количество которыхъ опрѳдѣляѳтся свойство™ письма.
ІШІІІІ письма Іяожетъ зависѣть отъ одной аккуратности, но всегда зависитъ
отъ знанія условій ея соблюденія.
Д№Ж@«І> получается и зависитъ отъ развитія механизма, руки и умѣнья
управлять перомъ.
ЩжЩШтѢ зависитъ отъ легкости и пріобрѣтается упражнешемъ.
&МЗДЗ& ШЖОВЖЛ иногда можетъ быть опредѣляема численнымъ сравне-
ніемъ понятій о ея достоинствѣ; но зависите отъ соблюдены всѣхь правилъ искус¬
ства. Кромѣ того,, она имѣетъ самостоятельную силу, имѣющую непосредственное
вліяніе на совершенство. _ ц
М/ШЫШЪ им ШтШЫЧШк къ письму прюбрѣтается у дѣтеи посредством.,
вниманія и стараній. который развиваются въ нихъ преподавателями, а у взрослыхъ-
отъ собственныхъ желаній, но надобности и аккуратности-но какъ у дѣтеи, такъ и
у взрослыхъ-всегда при занятіяхъ: для чего потребны время и трудъ, безъ которыхъ
ничто не можетъ осуществиться.
•
4M '.,\,-Улі
11
¡шины, отъ который зависитъ усшъ.
,. tí«*,«
Для лучшаго исполненія каждаго письменна! о дѣла кромѣ
умѣнья н знані/і надо имѣть охоту, стараніе и совершенно спо¬
койное иастроеніе мыслей съ полным, расноложеніемъ ихъ къ
занятію дѣломъ.
-^
Во время заняли иногда моментально являются соображения, въ силу которыхъ
переменяются не только свойство письма, но и манера его. Если было бы можно
сл£дя за такими измѣненіями способностей, узнавать всѣ причины и записывать
ихъ, то составилась бы такая теорія, которая, поясняя всѣ элементы, могла бы
вложить читающему ее полное понятіе о способности и осуществить въ немъ
ею же порожденную идею-быть способнымъ до степени совершенства