л
ЛИТЕРАТУРНАЯ
гост
3489.33—72
Начертание курсивное _;і| Кегель 6
нормальное светлое < без шпон
Как музыка вызывает у нас переживания, эмоции, так и шрифт своими
графическими особенностями воздействует на наши чувства; не многие это
сознают, но ощущают на себе все читатели.
Сравнивая между собой шрифты разного рисунка, мы находим, что один
из них производит впечатление суровости, или однообразия, или скуки, а дру¬
гие отличаются легкостью, светлотой, ясностью изображения.
Больше того, если мы прочтем какой-либо материал, опубликованный в
газете с узкими колонками и мелким шрифтом, мы получим от этого одно
впечатление. Когда же мы прочтем тот же материал в книге, отпечатан¬
ной крупным шрифтом на страницах со сравнительно длинными строками,
он произведет на нас уже иное впечатление. И мы будем читать его, заново
осмысливая уже прежде прочитанное. Изменился шрифт, его начертание, его
размер, изменилась пропорционально и длина строки, и содержание стало
иначе воздействовать на читателя. Так, высокие, во всю страницу столбики
текста в газете нередко тяготят читателя объемом напечатанного, а в
книге, листая её страницы, он легко одолевает тот же текст, не уставая.
Шрифт как средство раскрытия с ¡держания должен гармонировать с ха¬
рактером произведения. Нельзя категорически утверждать, что наборный
шрифт может передать стилевые особенности произведения, но, несомненно,
всегда можно установить, противоречит данный шрифт характеру офор¬
мляемого произведения или нет. Если в научной, производственной, учебной
и справочной литературе это обнаружить очень трудно, то в изданиях ху¬
дожественной литературы связь между настроением произведения и шриф¬
том неизбежно возникает.
Начертание курсивное _ ^ Кегель 6
нормальное светлое на шп. 2 п.
Как музыка вызывает у нас переживания, эмоции, так и шрифт своими
графическими особенностями воздействует на наши чувства; не многие это
сознают, но ощущают на себе все читатели.
Сравнивая между собой шрифты разного рисунка, мы находим, что один
из них производит впечатление суровости, или однообразия, или скуки, а дру¬
гие отличаются легкостью, светлотой, ясностью изображения.
Больше того, если мы прочтем какой-либо материал, опубликованный в
газете с узкими колонками и мелким шрифтом, мы получим от этого одно
впечатление. Когда же мы прочтем тот же материал в книге, отпечатан¬
ной крупным шрифтом на страницах со сравнительно длинными строками,
он произведет на нас уже иное впечатление. И мы будем читать его, заново
осмысливая уже прежде прочитанное. Изменился шрифт, его начертание, его
размер, изменилась пропорционально и длина строки, и содержание стало
иначе воздействовать на читателя. Так, высокие, во всю страницу столбики
текста в газете нередко тяготят читателя объемом напечатанного, а в
книге, листая её страницы, он легко одолевает тот же текст, не уставая.
Шрифт как средство раскрытия содержания должен гармонировать с ха¬
рактером произведения. Нельзя категорически утверждать, что наборный
шрифт может передать стилевые особенности произведения, но, несомненно,
100
* ф
Л
ЛИТЕРАТУРНАЯ
гост
3489.33—72
Начертание прямое щ
нормальное светлое
Кегель 6
на шп. 2 п.
КАК МУЗЫКА ВЫЗЫВАЕТ У НАС ПЕРЕЖИВАНИЯ, ЭМОЦИИ, ТАК И
ШРИФТ СВОИМИ ГРАФИЧЕСКИМИ ОСОБЕННОСТЯМИ ВОЗДЕЙСТВУЕТ НА
НАШИ ЧУВСТВА; НЕ МНОГИЕ ЭТО СОЗНАЮТ, НО ОЩУЩАЮТ НА СЕБЕ
ВСЕ ЧИТАТЕЛИ.
СРАВНИВАЯ МЕЖДУ СОБОЙ ШРИФТЫ РАЗНОГО РИСУНКА, МЫ НАХО¬
ДИМ, ЧТО ОДИН ИЗ НИХ ПРОИЗВОДИТ ВПЕЧАТЛЕНИЕ СУРОВОСТИ, ИЛИ
ОДНООБРАЗИЯ, ИЛИ СКУКИ, А ДРУГИЕ ОТЛИЧАЮТСЯ ЛЕГКОСТЬЮ, СВЕТ¬
ЛОТОЙ, ЯСНОСТЬЮ ИЗОБРАЖЕНИЯ.
БОЛЬШЕ ТОГО, ЕСЛИ МЫ ПРОЧТЕМ КАКОЙ-ЛИБО МАТЕРИАЛ, ОПУБ¬
ЛИКОВАННЫЙ В ГАЗЕТЕ С УЗКИМИ КОЛОНКАМИ И МЕЛКИМ ШРИФТОМ,
МЫ ПОЛУЧИМ ОТ ЭТОГО ОДНО ВПЕЧАТЛЕНИЕ. КОГДА ЖЕ МЫ ПРОЧТЕМ
ТОТ ЖЕ МАТЕРИАЛ В КНИГЕ, ОТПЕЧАТАННОЙ КРУПНЫМ ШРИФТОМ НА
СТРАНИЦАХ СО СРАВНИТЕЛЬНО ДЛИННЫМИ СТРОКАМИ, ОН ПРОИЗВЕ¬
ДЕТ НА НАС УЖЕ ИНОЕ ВПЕЧАТЛЕНИЕ. И МЫ БУДЕМ ЧИТАТЬ ЕГО, ЗА¬
НОВО ОСМЫСЛИВАЯ УЖЕ ПРЕЖДЕ ПРОЧИТАННОЕ. ИЗМЕНИЛСЯ ШРИФТ.
АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ
абвгдебжэиАклынопрстуфхцчшщъыьэюя
1234567890 ІѴХ .;,:!?-," ( ) [1 § * - ^
Начертание курсивное „,- Кегель 6
нормальное светлое на шп- * п-
КАК МУЗЫКА ВЫЗЫВАЕТ У НАС ПЕРЕЖИВАНИЯ. ЭМОЦИИ, ТАК И
ШРИФТ СВОИМИ ГРАФИЧЕСКИМИ ОСОБЕННОСТЯМИ ВОЗДЕЙСТВУЕТ
НА НАШИ ЧУВСТВА; НЕ МНОГИЕ ЭТО СОЗНАЮТ, НО ОШУШ.АЮТ НА
СЕБЕ ВСЕ ЧИТАТЕЛИ.
СРАВНИВАЯ МЕЖДУ СОБОЙ ШРИФТЫ РАЗНОГО РИСУНКА, МЫ
НАХОДИМ, ЧТО ОДИН ИЗ НИХ ПРОИЗВОДИТ ВПЕЧАТЛЕНИЕ СУРО¬
ВОСТИ, ИЛИ ОДНООБРАЗИЯ, ИЛИ СКУКИ, А ДРУГИЕ ОТЛИЧАЮТСЯ
ЛЕГКОСТЬЮ, СВЕТЛОТОЙ, ЯСНОСТЬЮ ИЗОБРАЖЕНИЯ-
БОЛЬШЕ ТОГО, ЕСЛИ МЫ ПРОЧТЕМ КАКОЙ-ЛИБО МАТЕРИАЛ,
ОПУБЛИКОВАННЫЙ В ГАЗЕТЕ С УЗКИМИ КОЛОНКАМИ И МЕЛКИМ
ШРИФТОМ, МЫ ПОЛУЧИМ ОТ ЭТОГО ОДНО ВПЕЧАТЛЕНИЕ. КОГДА
ЖЕ МЫ ПРОЧТЕМ ТОТ ЖЕ МАТЕРИАЛ В КНИГЕ, ОТПЕЧАТАННОЙ
КРУПНЫМ ШРИФТОМ НА СТРАНИЦАХ СО СРАВНИТЕЛЬНО ДЛИННЫ¬
МИ СТРОКАМИ, ОН ПРОИЗВЕДЕТ НА НАС УЖЕ ИНОЕ ВПЕЧАТЛЕНИЕ.
АЬВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШШЪЫЬЭЮЯ
абвгдеёжзиіік.імнопрстуфхцчшщъньэюя
12 34567890 I V X . , : ; ! ? - ( )! J * § JA -
101