Л
ЛИТЕРАТУРНАЯ
ГОСТ
3489.33—72
Начертание курсивное ц j Кегель 9
нормальное светлое f па шп. 2 п.
КАК МУЗЫКА ВЫЗЫВАЕТ У НАС ПЕРЕЖИВАНИЯ,
ЭМОЦИИ, ТАК И ШРИФТ СВОИМИ ГРАФИЧЕСКИМИ
ОСОБЕННОСТЯМИ ВОЗДЕЙСТВУЕТ НА НАШИ ЧУВ¬
СТВА; НЕ МНОГИЕ ЭТО СОЗНАЮТ, НО ОЩУЩАЮТ НА
СЕБЕ ВСЕ ЧИТАТЕЛИ.
СРАВНИВАЯ МЕЖДУ СОБОЙ ШРИФТЫ РАЗНОГО
РИСУНКА, МЫ НАХОДИМ, ЧТО ОДИН ИЗ НИХ ПРОИЗ¬
ВОДИТ ВПЕЧАТЛЕНИЕ СУРОВОСТИ, ИЛИ ОДНООБРА¬
ЗИЯ, ИЛИ СКУКИ, А ДРУГИЕ ОТЛИЧАЮТСЯ ЛЕГКО¬
СТЬЮ, СВЕТЛОТОЙ, ЯСНОСТЬЮ ИЗОБРАЖЕНИЯ.
БОЛЬШЕ ТОГО, ЕСЛИ МЫ ПРОЧТЕМ КАКОЙ-ЛИБО
МАТЕРИАЛ, ОПУБЛИКОВАННЫЙ В ГАЗЕТЕ С УЗКИМИ
КОЛОНКАМИ И МЕЛКИМ ШРИФТОМ, МЫ ПОЛУЧИМ
ОТ ЭТОГО ОДНО ВПЕЧАТЛЕНИЕ. КОГДА ЖЕ МЫ ПРО¬
ЧТЕМ ТОТ ЖЕ МАТЕРИАЛ В КНИГЕ, ОТПЕЧАТАННОЙ
КРУПНЫМ ШРИФТОМ НА СТРАНИЦАХ СО СРАВНИ¬
ТЕЛЬНО ДЛИННЫМИ СТРОКАМИ, ОН ПРОИЗВЕДЕТ
НА НАС УЖЕ ИНОЕ ВПЕЧАТЛЕНИЕ. И МЫ БУДЕМ
ЧИТАТЬ ЕГО, ЗАНОВО ОСМЫСЛИВАЯ УЖЕ ПРЕЖДЕ
ПРОЧИТАННОЕ. ИЗМЕНИЛСЯ ШРИФТ, ЕГО НАЧЕРТА-
1234567890 I V X
.:,;'!?« » ( ) - — § M
Л
ЛИТЕРАТУРНАЯ
ГОСТ
3489.33—72
Начертание прямое —( Кегель 10
нормальное светлое без шпон
Как музыка вызывает у нас переживания, эмоции,
так и шрифт своими графическими особенностями воз¬
действует на наши чувства; не многие это сознают, но
ощущают на себе все читатели.
Сравнивая между собой шрифты разного рисунка,
мы находим, что один из них производит впечатление
суровости, или однообразия, или скуки, а другие от¬
личаются легкостью, светлотой, ясностью изображения.
Больше того, если мы прочтем какой-либо материал,
опубликованный в газете с узкими колонками и мелким
шрифтом, мы получим от этого одно впечатление. Когда
же мы прочтем тот же материал в книге, отпечатанной
крупным шрифтом на страницах со сравнительно длин¬
ными строками, он произведет на нас уже иное впечат-
Начертание прямое _, Кегель 10
нормальное светлое на шп. 2 п.
ление. И мы будем читать его, заново осмысливая уже
прежде прочитанное. Изменился шрифт, его начертание,
его размер, изменилась пропорционально и длина
строки, и содержание стало иначе воздействовать на
читателя. Так, высокие, во всю страницу столбикч
текста в газете нередко тяготят читателя объемом на¬
печатанного, а в книге, листая ее страницы, он легко
одолевает тот же текст, не уставая.
Шрифт как средство раскрытия содержания должен
гармонировать с характером произведения. Нельзя ка¬
тегорически утверждать, что наборный шрифт может
передать стилевые особенности произведения, но, не-