движения карандаша слева направо и сверху
вниз. Первыми в буквах делаются самые большие элементы,
которые можно назвать основными. При работе каранда¬
шом трафарет кладется плотно на бумагу одной из своих сто¬
рон, придерживается левой рукой и не сдвигается с мес¬
та, пока не будут заполнены буквами все
гнезда ряда. Выступающие элементы в буквах Ц, Щ, Д, Ф
добавляются после, когда снимается трафарет.

В начале проработки задачи все изгибы в буквах делаются
в виде резких изломов под углом, как это указано в первых
строках образцов 21 и 22. После отработки правил построения
букв и приобретения необходимых навыков изломы элементов
необходимо смягчать, делать их более округлыми и выгибать
элементы во внешнюю сторону, а не во внутрь буквы (см.
третью и четвертую строки образца 21).

За отработкой букв алфавита следует изучение написания
слов по образцу 22 и, наконец, — написания текста легенды к
боевому графическому документу.

Написание слов и текста делается также с минимальным
передвижением трафарета. Расстояние между буквами в сло¬
вах делается равным перемычкам, между словами — гнездам,
а между строками — верхнему полю трафарета.

Отдельные пункты легенды надо начинать с красной стро¬
ки, отступив от левого обреза текста на 2 — 2,5 см. Для при¬
дания легенде большей наглядности и четкости номер каж¬
дого пункта и заглавные буквы делаются более толстыми
элементами.

Пример текста легенды:

ЛЕГЕНДА i

1 Атака танков противника возможна в полосе, прилегающей к дороге
из Броды. Слева помешает обрыв у завода, справа — вязкое болото.

i См. „Военная топография* Отдела топографической службы Гене¬
рального Штаба РККА, стр. 242, изд 4 Военгиз, 1937.

54

2. Район роты имеет покатость в сторону противника и будет мало
подвержен распространению газовых волн.

3. Обстрел с фронта — на километр, на фланги и в тыл — на 600 м-

4. Грунт песчаный.

Лейтенант Николаев

В. Работа тушью (Образцы 23 и 24)

Работу по трафарету тушью с помощью стеклянных тру¬
бочек надо начинать с подготовки трафарета и трубочек.

1. Подготовка трафарета. При написании тушью
трафарет не должен касаться своей. поверхностью бумаги,
так как тушь в этом случае будет подтекать под него и да¬
вать вместо штрихов грязные пятна. Чтобы трафарет несколь¬
ко приподнять над бумагой (на 1—2 мм) применяется один из
следующих способов:

а) к продольным полям трафарета, со стороны, обращенной
к бумаге, прикрепляют узкие полоски тонких деревянных
пластинок или картона. Передвигаясь на этих полосках, тра¬
фарет своей серединой не касается бумаги;

б) по середине трафарета, со стороны, обращенной к бу¬
маге, между рядами гнезд прикрепляется узкая полоса карто¬
на или тонкой деревянной пластинки. Опираясь на нее, трафа¬
рет не касается бумаги, а своими краями как бы «висит» над
ней;

в) трафарет кладется на поверхность металлической мас¬
штабной линейки и одним гнездом надевается на_ ее ручку.
Ряды гнезд должны итти параллельно ребру линейки. Один из
обрезов гнезда, в которое проходит ручка линейки, _ прижи¬
мается краем ввинчиваемой ручки к поверхности линейки. Это
очень простой и хороший способ, но надо иметь в виду, что
в этом случае один ряд гнезд не может быть использован,
без передвижки трафарета, так как будет лежать на линейке,
При работе линейка должна располагаться внизу (с юга), а
свободный ряд гнезд трафарета — сверху (с севера), парал¬
лельно ребру линейки.

2. Подготовка трубочек. Трубочки подбираются
по размеру гнезд трафарета, и толщина линий, проводимых с
их помощью, должна быть равна примерно Ѵб—Ve высоты
гнезда (буквы).

Для большего удобства работы тонкий конец трубочки
надо изогнуть. Это даст возможность держать ее во время ра¬
боты наклонно, как ручку. Изгибание трубочки производится
над пламенем зажженной спички. Для этого трубочка дер¬
жится горизонтально левой рукой, а правой зажигается спич¬
ка и подносится к тому месту стеклянной трубки, в котором
последнюю необходимо изогнуть. В подогреваемом месте
стекло размягчается и достаточно легкого нажима на конец
трубки, чтобы она согнулась под необходимым углом. При из¬
гибании трубочки не следует делать угол изгиба больше 65—
70° и длину изогнутого колена — больше 0,4—0,5 см. Изо¬
гнув колено трубки, необходимо нижний конец ее, который во
время работы непосредственно касается бумаги, выровнять
подточкой на мелком наждаке или точильном камне «Аркан¬
зас». При подточке надо добиваться, чтобы изогнутый конец
трубочки при работе касался бумаги одновременно всей пло¬
скостью среза загнутого колена и чтобы трубочкой было так
же удобно писать, как ручкой. Во время выравнивания среза
трубку необходимо держать в таком положении, в каком она
должна находиться во время письма. Тушь набирается в тру¬
бочку простым обмакиванием последней в флаконе (тушь
здесь берется обыкновенно химическая, хранящаяся в флако¬
нах) или тушнице. Лишние капли туши с внешней стороны
изогнутого конца трубочки убираются легким прикосновением
последней к горлышку флакона или краю тушницы. Как во
время работы, так и по окончании ее трубочка обязательно
промывается водой, налитой в стакан; промывка делается пу¬
тем втягивания и выдувания воды из полой части трубки.

3. Порядок отработки. После подбора и подго¬
товки трафарета и трубочек отрабатывается написание элемен¬

тов, букв и слов, согласно образцам 23 и 24.

Упражнения надо начинать с трафарета крупного размера
(примерно в 1 см). у

Упражнение 1. Постановка точек по углам гнезд тра¬
фарета. F

Цель упражнения — приобретение навыков к определению
правильного положения трубочки при работе. Точки должны
получаться правильной круглой формы; неполные, серповид¬
ные точки будут свидетельствовать о том, что трубка дер¬
жится неправильно или ее срез сделан неверно (черт. 142).

ПРАВИЛЬНО

НЕПРАВИЛЬНО

□ □ п

*—» ш—d Ь_і

Черт. 142

Упражнение 2 и 3. Проведение поперечных и продоль¬
ных элементов вдоль обрезов гнезд трафарета.

Цель упражнения — приобретение навыков в сохранении
правильного положения трубочки при работе ею. Неровные,
рваные края элементов при условии ровно сделанных срезов
в гнездах трафарета будут свидетельствовать, что пишущий
срез трубки плохо выровнен (черт. 143).

Упражнение 4. Написание буквы Г.

Цель упражнения — закрепить навыки в правильном про¬
ведении элементов по обрезам гнезд. Комплексная задача по
упражнениям 1, 2, 3 (черт. 144).

Упражнение 5, 6 и 7. Проведение наклонных элемен¬
тов.

Данные упражнения способствуют приобретению навыков

55