есрфа^

ния. Штрихи не получаются перпендикулярными к линии строки?
Попытайтесь исправить этот недостаток, изменяя наклон бумаги.
Наиболее удачное ее положение вырабатывается индивидуально, в про¬
цессе практики.

Выполняя нисходящий штрих, вниз передвигают всю руку с лок¬
тем, зафиксировав кисть в одном положении. «Тащите» перо прямо
на себя, слегка подаваясь назад всем корпусом. Почаще проводите
длинные линии, исключающие возможность неподвижного положения
локтя. Следите за дыханием. «Выдыхайте» штрихи. Не напрягайтесь,
позвольте себе чуть-чуть небрежности. Закрепощенность — враг кал¬
лиграфа.

Уже после первых упражнений попытайтесь увеличивать ско¬
рость работы, чтобы окончательно избавиться от скованности движе¬
ний. Жан Лемуан еще в 16 веке советовал тем, кто хочет познать
искусство каллиграфии, писать буквы решительно. Хезер Чайлд: «Опре¬
деленная скорость придает работе ритмичность и живость. Вымучен¬
ному письму будет недоставать этих качеств, как бы тщательно ни была
выведена каждая буква» 36.

А вот другие мнения. Альфред Фербанк: «Буквы и слова, кото¬
рые пишет каллиграф, придавая стиль, форму и изящество надписи,
делаются медленными темпами, чтобы дать возможность добиться точ¬
ности конструкции, так как внешний вид письма важнее, чем скорость
исполнения. Каллиграф, когда он пишет официальный шрифт *, будет,
естественно, стремиться продвигаться вперед с удовлетворительной ско¬
ростью, но все же не будет делать более быстрых движений, чем те,
что нужны, чтобы тщательно выполнить штрихи»37. Виллу Тоотс:

В официальном письме всякая буква собирается из нескольких штрихов в строгой
последовательности. В полуофициальном - некоторые буквы выводят одним непрерывным движе¬
нием пера. Письмо слегка утрачивает четкость, зато прибавляет в скорости и отличается большей
индивидуальностью В бытовых Почерках иногда целые слова строчат, не отрывая инструмент
от бумаги. Это неофициальные (свободные) и наиболее индивидуальные модели

128.

Конструктивное
сходство <'0.> с не¬
которыми буквами

124

«Упражнения следует делать внимательно и методично, несмотря на
то что штрих из-за медленного движения пера получается еще неров¬
ным. Быстрота, если о ней уместно говорить при выполнении шрифта,
приходит позже, как бы сама собой, вместе с устойчивостью руки» 38.

В старых учебниках каллиграфии советовали вначале избегать
как быстрых, так и очень медленных движений. И те и другие счита¬
лись вредными.

На чрезмерно торопливых учеников следует обратить особое вни¬
мание: на первых порах действуют они с некоторым успехом, но без
крепкой основы быстро «выдыхаются».

Если же вы медлительны, попробуйте работать легко и свободно,
не заботясь о результатах. Постоянной небрежностью в шрифте вам
это не грозит, а раскрепоститься поможет.

Итак, внешний вид штриха важнее, чем скорость исполнения.
Красивое письмо тем не менее требует от исполнителя решительности
и определенной быстроты движения пера, но эти качества не самоцель.
Они результат настойчивой тренировки и приходят вместе с устойчи¬
востью руки.

Обучение каллиграфии лучше всего начать с упрощенного вари¬
анта шрифта Траяновой колонны (ил. 130). Он идеален по пропорциям,
относительно прост в исполнении и прекрасно приспособлен для широ¬
коконечного инструмента. Отдать предпочтение латинице можно и по
следующим соображениям: ученик, быстро уверовав, что графические
особенности букв уже усвоены, пишет по два-три слова, не загляды¬
вая в образец; поэтому полезно начать с текста на иностранном языке:
волей-неволей приходится последовательно копировать каждую букву.

Буква «О» самая трудная и важная в алфавите.

Недостаточно четкое понимание анатомии «О» и конструктивного
сходства ее с «В», «3», «С» и другими знаками — главная причина
искажения букв, графика которых полностью или частично построена
на основе круга (ил. 128, 129).

125