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2f іЬкфс ÍHírer m<«n ttilíia tunfh
IУ mí іф ®Snf%r #erî bnb f reuní níf ¡¡werfet [Ц teeren еЩ Ы$ m
fàvnemi ju fîraffen bnberfieftn/barumb baß ich ató ein bngderícr/ЙеіпвІ
) fîanbfê/bnb mit rcenig fünft begabt /fcfceiben bñ leren thar/baS/fo іе^ felbti,
'Ô^nt^b/oberbonçcmanbanberibnoertttfmWnnjorten/îîoc^bannoi.
rceil $r mir jö merem mal angebalten/ аЩ ¡¡um teil gebmngen Ш/ baß ici? bife nuli
btteber an tag, geb/ftab td¡ mlcfy bilebe in biegeuerb ber naebrebgeben tröllf/baß euer? d
bif verfa^cn/^Dietvol tc^ boff/rnir шегЬnçmanbé/ber mit fuejenbm t>ñ berfïanb begal
Щи argem аи^Щеп/baß icfj baß fo tcb. mit fiofiem fïer^/ff et er mûfje bnb arbeif/аисУ
míe «einer berfeumung $cnf ttefcer bab/fo mfletfllfc^/ьп jû gemeinem nutj aller «infini
«nbaßhecht f ommen lafrfc-nber mcnigíícb. wert meingônvfllicjfeiebnb аепеШ tvfüi
!oben/bnb ben im allcrbeftcn bergen. SXetwfl іф nun in fei nen ъпефЦец l ícb. wrl
allen «mftltcbbabcnben/bnb frenen fo jö leren begirb fjaben/bienn ein gefallen tftun/mii
irb bem neçb/js nichts bngefiraft lefï/feinengcmonlicben gana, laflcn/ bñ aníwwfcn$
gar feti leídjtcr fep ein oing ¿и fabeln/bann feto* juerfùtben/bnb iftwol nit an/ roo Ы
moefef mir bi¿ mein bomben ató bcrmcinf ícb ein bfflêrôjufïnbcnjiô arg aufgelegt m
ben.25íeroe/l aber foïcÇe bûcher bureb. íeng bes щі ganf ¿ berlojen fino rooioen/fo fan mí
mit feiner bílligf rit berrotfen roerben/ob ab/wie aurtj bie alten geirun haben/metnn m
«ting bnbcrfmbung fcbiifftlicb. auß laffe ae ftn/bamit aucîj anberen berfrenbigen Devglcç
ibfniutbunb2fafbgeçjfbenmerb/bnobnÎernacbfommenbabcn/baëft)merenbno'bc(îi
ren mogcn/bamit oie fünft ber maleret) mit ber jett roiber ju jrer bolPommcnhcif геіф >
bnbfommen mog.&ocfj ift nçmanb gedrungen bifer meiner lehr/ alß feg Die qantj toi
romen anallen oiten nächtigeren/bann bie menfcblicb natur hat noch, nit alfo abqenom
bai ein anbernffaueb;etn>aê belfere er ftnbenmôge/berbalb mag ftcf; ein peglicr/er Щ
meíner^nbfrríí^tMng/foIangimegeliebf/oberereinben'ereerftnbef/gebiaticVn/iroiiii
mag er wol barf ur aefyen/bife leftr ferj ntt jme fonber anberen, fo bie ünjunemen begerq
befebuben.2)an eß mué gar ein fjnóber berfïanb fem ber jme mí traroet aiiclj et trae mt
texß ¿ucrfïnben/fonber ligeallroegen auffber alten ban/bolgt allem anberen nací? / bra <
fcnberfïe&t fteb. nicken tveítter nací} ^ubenefen/£)crba!b geburt einem t;egltcí?en »crftai '
bigen affo einem anbeten nacbjubolgeVbae er ntt bcr¿trccfel/ baß er mit ber jei;f aurfjd
befferà criben mô^/bann fo Ш Qefâiçty, bar ff eß feine jircçffd/baô bife fünft mit Я
«it шіЬег nneboíalfcr/jr bolPommenfcnt erlangen môg, bann offenbar iff/bag bieleui
feben maier mit jrer ЬапЬЬпЬ ЬгаисЬ, ber färben nit rccniggefcfycf t ftnb / iwetvol fi) И
ber an ber fünft ber meifung/аиф vperfpecfiua bnb anberèm bergleicfjen mangel geN
Baben/Sarumb tDOlju (joffen/roo fyble auet} erlangen/ bñ alfo ben bwucbbñ furrfí sä
jfnanber bberf ommen/f:e werben mitbev jef t feiner anberen Ttation ben pieië boi )Ш
i5ln' ° -n rf (^ІРМРФШ0П Pan *)( frm bilö bol?ommen fein / ob eß аиф fo fletfl
ató bag cmermóglícbift/gcmacb;fit)írbet/tpíenjolohn not alle bnb juiioi gar f leine Ix
nacb, ber mai ¿ô machen/ Шп folcii juuil mub/ wurb Ьгаиеb«n/ Ѳо man aber ber iti
9. The gothic Bastardas (d) Fraktur [214]
Gothic
Some contemporary gothic or black-letter types
Ancient Black (Stephenson Blake), Caslon Old Black (originally
Caslon and now Stephenson Blake), Cloister Black (American
Type Founders), Goudy Text (Monotype). Monotype offer various
Schwabachers and Frakturs but naturally the German founders
show the greatest range of gothic faces.
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